Beter-bij-de-les-Eigenwijzer
Beschrijving van de hulpvorm:
De therapie maakt gebruik van de methodiek Beter bij de Les maar comprimeerd deze wel wat betreft het aantal sessies. De therapie is gericht op kinderen met ADHD problematiek. Er is zeer veel ruimte voor psycho educatie van het brein. Executief Functioneren staat centraal. Juist de problematiek die gezien wordt bij kinderen met ADHD. Het richten en vasthouden van de aandacht, het versterken van het werkgeheugen en het leren plannen en organiseren worden versterkt. Juist omdat deze methodiek (ontworpen en getest door de Bascule in Amsterdam) naadloos aansluit op wat kinderen in de klas nodig hebben om tot leren te komen, is deze behandeling niet alleen leuk en aansprekend maar gericht op directe transfer naar thuis en op school. De Juf/ meester en de ouders worden dan meegenomen in het geheel.
Doel van de hulpvorm:
Versterken competentiebeleving en zelfbeeld en executief functioneren van kinderen met ADHD. Het bieden van psychoeducatie van het ADHD brein.
Doelgroep van de hulpvorm:
Beter bij de Les is voor kinderen van 8-11 jaar die ADHD klachten ervaren en zwakke EF / leervoorwaarden ervaren.
| Aanbieder: Eigen&Wijzer |
| SoortItem: Hulpvorm |
Interne referentie:
HULPV-Beter-bij-de-les-Eigenwijzer