Cognitieve-Gedragstherapie-(CGT)-Eigenwijzer
Beschrijving van de hulpvorm:
WRITEjunior schrijftherapie is een behandelmethode waarbij het kind samen met de therapeut zijn verhaal opschrijft. In een aantal sessies wordt niet alleen het trauma en de context daarvan opgeschreven, maar ook wordt gewerkt aan nieuwe manieren om er tegenaan te kijken en er mee om te gaan, zodat het kind na afloop van de therapie weer voort kan met zijn leven.
Het boek dat het kind aan het eind van de behandeling over houdt is een belangrijk document om later nog eens te lezen en ook te laten lezen aan mensen die belangrijk zijn voor het kind. Hun erkenning voor wat het kind heeft doorgemaakt is een ondersteunend element in de behandeling.
Deze methodiek kan indien nodig worden gecombineerd met een of meer sessies EMDR.
Doel van de hulpvorm:
Het verwerken van traumatische ervaringen op een kindvriendelijke manier waarbij het systeem betrokken wordt en er veel plaats is voor erkenning, ook voor de ouders wanneer zij bijvoorbeeld tijdens het trauma zelf spanningen hebben meegemaakt. Door familie en vrienden van het kind te betrekken voelen vaak ook ouders zich gesteund en erkend.
Doelgroep van de hulpvorm:
kinderen met traumatische klachten en of PTSS van 8-11 jaar
| Aanbieder: Eigen&Wijzer |
| SoortItem: Hulpvorm |
Interne referentie:
HULPV-Cognitieve-Gedragstherapie-(CGT)-Eigenwijzer