Vak--en-Speltherapie-Praktijk-voor-Speltherapie-Jonna

Beschrijving van de hulpvorm:
Kinderen komen in de spelkamer om middels spel hun problematiek te bewerken en verwerken. Dit gebeurt door spontaan spel waar therapeut op ingaat d.m.v. tegenspel, verwoorden, samenvatten e.d. Ook wordt gebruik gemaakt van geleid spel als therapeutische spelen (Gardnerspel, Schatgravers, emotiekwartetten etc) en ook beeldend werken, tekenen, schilderen, kleien. Zodoende kan een kind op een speelse en veilige manier met zijn problematiek bezig zijn.

Doel van de hulpvorm:
Kinderen met emotionele problematiek helpen hun items te verwerken, meer in balans te komen, weerbaarder te worden en vat te krijgen op hun emoties.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen basisschoolleeftijd met problemen op sociaal/emotioneel vlak

Interne referentie: HULPV-Vak--en-Speltherapie-Praktijk-voor-Speltherapie-Jonna