Gezinsgericht

Beschrijving van de hulpvorm:
Bij mediatietherapie wordt de Behavioral Parent Training Groningen groep (BPTG-G) als uitgangspunt genomen. Dit betreft een gedragstherapeutische training voor ouders van kinderen met ADHD en gedragsproblemen. Ook is er een variant voor ouders van kinderen met ASS en gedragsproblemen.

Doel van de hulpvorm:
Het bieden van handvatten aan ouders hoe het beste aan te sluiten bij de ondersteuningsbehoeften van het kind en het verminderen van gedragsproblemen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Ouders van kinderen met ADHD of ASS en gedragsproblemen

Beschrijving van de hulpvorm:
Ambulante Spoedhulp (ASH) is een kortdurende, intensieve, activerende hulpverleningsvorm. De hulp wordt in de woonsituatie ingezet bij crisis en spoedeisende situaties in de opvoedingssituatie. Veelal is sprake van een combinatie van problemen in het psychosociaal functioneren van de jongere, in gezin en opvoeding en in de interactie tussen jongere en omgeving (zoals verzorgingsproblemen, problemen op school, met leeftijdgenoten en in de vrije tijd).
De hulpverlener kan vaak binnen 24 uur bij het gezin zijn. ASH is een hulpvorm die de problematiek verkent en ordent, gezinsleden structuur en veiligheid biedt, het sociaal netwerk van het gezin activeert, het probleemoplossend vermogen van de afzonderlijke gezinsleden vergroot en de regie in het gezin herstelt, al dan niet in combinatie met toeleiding naar aanvullende (intensieve) hulpverlening.
Soms kan het gezin na afloop van ASH weer zelf verder, maar meestal is daarna nog een vorm van vervolghulp nodig. Natuurlijk helpt de hulpverlener met het regelen van die hulp.

Doel van de hulpvorm:
De zorgen en krachten van het gezin worden in kaart gebracht. Met het gezin worden afspraken gemaakt en geevalueerd, ten behoeve van herstel van veiligheid en rust. Er wordt gekeken op welke wijze het netwerk het gezin kan ondersteunen. Er wordt een advies uitgebracht over de in te zetten vervolghulp.

Doelgroep van de hulpvorm:
ASH biedt hulp aan jeugdigen 0-18 jaar en hun opvoeders, bij wie sprake is van crisis en/of een spoedeisende situatie.

Beschrijving van de hulpvorm:
In overleg met de ouders nemen we (zorg) taken van de ouders over betreffende het kind met een beperking.

Doel van de hulpvorm:
Ontlasten van ouders/ gezin, zodat het kind zo lang mogelijk thuis kan blijven wonen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Het gaat om kinderen met een verstandelijke/ meervoudige beperking. Bijkomende problemen kunnen zijn gedrag, autisme en verpleegkundige zorg.

Beschrijving van de hulpvorm:
Samen met het gezin, zowel ouders als de jeugdige, wordt een zorgplan opgesteld. Hierin staan doelen beschreven die het gezin wil bereiken. Na een aantal maanden evalueren we de vorderingen. Dit wordt beschreven in een evaluatieverslag. De verwijzer wordt vaak betrokken bij deze evaluatiemomenten, zodat we met elkaar kunnen beoordelen of de ingezette begeleiding ondersteunend en effectief is.

De specialistisch begeleider werkt veelal met bewezen methodieken. Alle methodieken en interventies versterken de eigen kracht en de regie van de jeugdige en/of gezinsleden.
Enkele voorbeelden van onze expertise, effectieve methodieken en interventies:

- Oplossingsgericht werken:
- Signs of Safety (veiligheid):
- Vlaggensysteem (seksuele ontwikkeling):
- Geweldloos verzet in gezinnen:
- Eigen kracht conferentie:
- Motiverende gespreksvoering:
- Systemisch werken:
- Verschillende mindset programmas:
- De kracht van beweging:
- Teken je gesprek:
- Kennis van de verschillende DSM-V classificaties:
- Structuuroverzichten en planningen:
- Geef me de vijf:
- Contextueel werken.


Doel van de hulpvorm:
Specialistische ambulante begeleiding is een werkwijze waarbij de jeugdige en/of het gezin systematisch ondersteund wordt bij het verkennen van zijn moeilijkheden en mogelijkheden op een of meer levensgebieden. De specialistisch begeleider traint vaardigheden, versterkt wat er al goed gaat, activeert, motiveert, stabiliseert en zorgt ervoor dat vaardigheden beklijven. De specialistisch begeleider kan de enige hulpverlener in het gezin of van de jeugdige zijn, maar kan ook samenwerken met een multidisciplinair behandelteam om te werken aan doelen voor verandering.

Wanneer wordt specialistische ambulante begeleiding ingezet?

- Ter overbrugging tot een behandeling kan starten of ter motivatie tot behandeling:
- Om vaardigheden te trainen volgend op behandeling:
- Om vaardigheden te trainen gericht op ontwikkeling met behulp van methodische interventies:
- Ter versterking, activering of stabilisering van de eigen kracht, sociale vaardigheden en ontwikkelen van de mogelijkheden om te participeren:
- Ter versterking, activering of stabilisering van de zelfredzaamheid:
- Ter versterking, activering en stabilisering van de zelfregie over het dagelijks leven passend bij de ontwikkeling van de jeugdige, waaronder begeleiding bij bijvoorbeeld het regelen van dagelijkse bezigheden, het nemen van besluiten, het plannen en uitvoeren van taken en administratie:
- In samenwerking met (passend) onderwijs op basis van het ondersteuningsplan de jeugdige (terug) leiden naar regulier (speciaal) onderwijs.


Doelgroep van de hulpvorm:
Jeugdige en gezin

Beschrijving van de hulpvorm:
Bij SGA werken jullie aan het versterken van jullie kracht als gezin, afgestemd op autisme. Hierbij wordt er gewerkt vanuit twee pijlers: autisme specialisme en systeemgericht werken: Jullie leren elkaars gedrag en communicatie opnieuw begrijpen en krijgen inzicht in de patronen die jullie met elkaar hebben ontwikkeld rondom de problemen binnen jullie gezin. Onze jeugd- en gezinsbegeleiders kennen de complexiteit van autisme en kunnen jou en jouw gezin daarbij helpen. Ze combineren hun kennis en kunde met jullie ervaringen tot maatwerk binnen de begeleiding.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van SGA is dat jullie elkaar weer beter begrijpen en vanuit daar weer meer grip en veerkracht ervaren. Onze ouderbegeleiding en opvoedondersteuning geeft jullie inzicht in het autisme en welke invloed dit heeft op de dynamiek binnen jullie gezin. Door te weten hoe autisme en jullie onderlinge communciatie werkt, begrijpen jullie elkaar beter. Wij geven je, naast inzicht, praktische tips en handvatten, waardoor jullie weer grip krijgen op situaties. Ook wanneer ze onverwachts zijn. Samen zetten we stappen naar structurele oplossingen. Zo ontstaat er weer ruimte om als gezin van elkaar te genieten.

Doelgroep van de hulpvorm:
SGA is bedoeld voor gezinnen met kinderen/jongeren met autisme, tussen de 4 en de 16 jaar.

Beschrijving van de hulpvorm:
Een thuisbegeleider werkt volgens een bestaande Beroepsbeschrijving en een Beroepscompetentieprofiel. Binnen Sante Partners maken we daarbij gebruik van methodiek Kortdurende Oplossingsgerichte therapie (KOT).
Daarnaast werkt de thuisbegeleider methodisch en resultaatgericht samen met de client: eerst worden de
problemen besproken en in kaart gebracht. Pas daarna stellen client en thuisbegeleider samen een
begeleidingsplan op. Hierin staan doelen en subdoelen vermeld en wordt beschreven hoe de client, met
ondersteuning van de thuisbegeleider, aan de doelen gaat werken. Gedurende de uitvoering van het plan
bek??ken thuisbegeleider en client regelmatig of de acties/activiteiten nog aansluiten op de situatie. Zo nodig
worden plan en aanpak aangepast.

Doel van de hulpvorm:
Het hoofddoel van Thuisbegeleiding is het ondersteunen van kwetsbare mensen bij het (her)vinden van hun
zelfredzaamheid door structuur aan te brengen in het dagelijks leven waardoor problemen verminderen en
erger wordt voorkomen.

Doelgroep van de hulpvorm:
"Thuisbegeleiding is ontwikkeld voor personen en gezinnen met minderjarige kinderen met hulpvragen
voortkomend uit:
-psychiatrische aandoeningen
-een lagere begaafdheid of een verstandelijke beperking
-verslaving
-lichamelijke, chronische en progressieve ziektes
-pedagogische vraagstukken
-tijdelijke of langdurige psychosociale ȹ¼kwetsbaarheid/overbelasting"

Beschrijving van de hulpvorm:
Natuurcoaching wordt ingezet bij Opvoedondersteuning. In de natuur worden je vragen verheldert en gaat een client zelf op zoek naar antwoorden. Als je wandelt kom je in beweging. Alles wat vast lijkt te zitten in jezelf, komt hierdoor ook gemakkelijker in beweging. Wandelen in de natuur helpt om stil te worden in je hoofd. De natuur werkt rustgevend, waardoor je beter in staat zal zijn te luisteren naar je innerlijke gevoel.

Doel van de hulpvorm:
Tot verheldering van je vragen te komen, nieuwe inzichten verwerven en tot eigen antwoorden komen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Ouders die vastlopen in de omgang met hun kind.

Beschrijving van de hulpvorm:
Contextuele therapie is een therapeutische benadering die problemen en levensvragen niet los ziet van wat generaties lang is doorgegeven en ontvangen.
De therapie richt zicht op vier domeinen:
1. Feiten (belangrijke gebeurtenissen in gezinsgeschiedenis, erfelijkheid, fysieke omstandigheid)
2. Psychologie (hoe gaan gezinsleden om met gebeurtenissen in hun leven)
3. Interacties (hoe communiceren gezinsleden, hoe gaan ze met elkaar om)
4. Relationele ethiek (balans tussen geven en ontvangen)

De verbondenheid die er is met je partner, kinderen, ouders, grootouders en andere belangrijke (familie)relaties vormen de context. Elke hulpvraag wordt vanuit die context benaderd.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van de contextuele therapie in het algemeen is:

1. Dat je zicht krijgt op het probleem en de ontstaansgeschiedenis daarvan wat onbewust zijn wortels kan hebben in de familiegeschiedenis.
2. Dat die kennis leidt tot het kunnen maken van nieuwe keuzes die je in vrijheid kan en mag maken.
3. Dat je tot de wetenschap komt dat autonomie niet ten koste gaat van de ander, maar juist die ander nodig heeft.


Doelgroep van de hulpvorm:
"De onderwerpen die tijdens de therapie aan bod komen zijn onder meer:
1. Je eigen identiteit ontwikkelen en toch verbonden blijven met de mensen om je heen, hoe doe je dat?
2. Hoe kunnen en mogen kinderen loyaal blijven aan ouders die met elkaar een conflict hebben?
3. Hoe verhoud je je in een nieuwe leeftijdsfase tot de mensen om je heen?
4. Wat vertelt je familiegeschiedenis als het gaat over begrijpen hoe je in elkaar zit en beter willen weten wie je bent?
5. Hoe blijf je vader/moeder als je niet zelf voor je kind zorgt?
6. Wie zijn je eigen netwerkhulpbronnen en hoe gebruik je ze?"

Beschrijving van de hulpvorm:
Contextuele therapie beschouwt gezinsproblemen in het hier en nu als onlosmakelijk verbonden met vroeger en de ervaringen die generaties lang zijn doorgegeven en ontvangen. Immers, iedereen wordt in een familie geboren en daarin leer je over het leven. Je doet er ervaringen op over hoe mensen met elkaar omgaan. Over hoe ze elkaar steunen. Wie er voor elkaar zorgen. Hoe je daarbinnen je eigen identiteit ontwikkelt.

De interventie helpt de oorsprong van menselijk handelen te begrijpen vanuit de eigen familiegeschiedenis en herstelt op basis daarvan intergenerationale (gezins)problemen.

Samen met het gezin wordt eerst een verkenning gedaan van de problemen en hoe de verschillende gezinsleden deze ervaren. Op basis daarvan wordt een behandelplan opgesteld. Vervolgens worden met behulp van een aantal technieken, zoals het maken van een genogram (soort familiestamboom), gesprekken gevoerd met de gezinsleden. Zowel individueel als gezamenlijk en in verschillende samenstellingen.

Doel van de hulpvorm:
BEHANDELDOEL CONTEXTUELE THERAPIE
De interventie richt zicht op vier domeinen:

Feiten (belangrijke gebeurtenissen in gezinsgeschiedenis, erfelijkheid, fysieke omstandigheid)
Psychologie (hoe gaan gezinsleden om met gebeurtenissen in hun leven)
Interacties (hoe communiceren gezinsleden, hoe gaan ze met elkaar om)
Relationele ethiek (balans tussen geven en ontvangen)

Doelgroep van de hulpvorm:
Gezinnen met kinderen van alle leeftijden

Beschrijving van de hulpvorm:
Bij de Contextuele benadering kijken we naar de individuen in het gezin en hoe deze samen met elkaar omgaan. Individuele problemen kunnen besproken worden, problemen met het uiten van emoties, in de interacties en hoe de band is tussen ouders en kinderen. Ook is er aandacht voor de gezinnen waar ouders vandaan komen. Ouders en kinderen hebben het beste met elkaar voor. Belangrijk is hoe dit weer zichtbaar kan worden.

Doel van de hulpvorm:
Gezinnen ondersteunen waarbij ze meer draagkracht krijgen. Elk gezin is uniek, zijn er andere vragen die aandacht nodig hebben. Gezinnen weer sterk maken en laten zien hoe gezinsleden voor elkaar zorgdragen

Doelgroep van de hulpvorm:
Ouderbegeleiding van Eck-stra begeleiding wordt vaak gegeven in combinatie met groepsbegeleiding / individuele begeleiding op zorgboerderij Eck-stra. De lijntjes met de zorgboerderij zijn kort. Daardoor kan er goed aan de doelen gewerkt worden op de zorgboerderij en thuis

Beschrijving van de hulpvorm:
Contextuele therapie is een therapeutische benadering die problemen en levensvragen niet los ziet van wat generaties lang is doorgegeven en ontvangen.

De therapie richt zicht op vier domeinen:
1. Feiten (belangrijke gebeurtenissen in gezinsgeschiedenis, erfelijkheid, fysieke omstandigheid)
2. Psychologie (hoe gaan gezinsleden om met gebeurtenissen in hun leven)
3. Interacties (hoe communiceren gezinsleden, hoe gaan ze met elkaar om)
4. Relationele ethiek (balans tussen geven en ontvangen)

De verbondenheid die er is met je partner, kinderen, ouders, grootouders en andere belangrijke (familie)relaties vormen de context. Elke hulpvraag wordt vanuit die context benaderd.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van de contextuele therapie in het algemeen is:
1. Dat je zicht krijgt op het probleem en de ontstaansgeschiedenis daarvan wat onbewust zijn wortels kan hebben in de familiegeschiedenis.
2. Dat die kennis leidt tot het kunnen maken van nieuwe keuzes die je in vrijheid kan en mag maken.
3. Dat je tot de wetenschap komt dat autonomie niet ten koste gaat van de ander, maar juist die ander nodig heeft.

Doelgroep van de hulpvorm:
"De onderwerpen die tijdens de therapie aan bod komen zijn onder meer:
1. Je eigen identiteit ontwikkelen en toch verbonden blijven met de mensen om je heen, hoe doe je dat?
2. Hoe kunnen en mogen kinderen loyaal blijven aan ouders die met elkaar een conflict hebben?
3. Hoe verhoud je je in een nieuwe leeftijdsfase tot de mensen om je heen?
4. Wat vertelt je familiegeschiedenis als het gaat over begrijpen hoe je in elkaar zit en beter willen weten wie je bent?
5. Hoe blijf je vader/moeder als je niet zelf voor je kind zorgt?
6. Wie zijn je eigen netwerkhulpbronnen en hoe gebruik je ze?"

Beschrijving van de hulpvorm:
De crisisopvang is bedoeld voor mensen die plotseling onderdak of een veilig adres nodig hebben. We bieden 24 uur zorg.

Doel van de hulpvorm:
De client een tijdelijke plaats bieden totdat hij/zij naar een vervolgplek kan.

Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
De hulpverlener houdt tijdens het begeleidingstraject rekening met de culturele achtergrond van de jongere en het gezin. De hulpverlener is als het ware de vertaler tussen de Nederlandse cultuur en de cultuur van afkomst.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van cultuur sensitief werken is om verschillende belevingswerelden dichter bij elkaar te brengen, met daarbij respect voor alle culturen en achtergronden. Het gaat vooral om begrip en het omgaan met verschillende culturen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Jongeren met een migratieachtergrond.

Beschrijving van de hulpvorm:
Ambulante Jeugdhulpverlening van The Bridge biedt opvoedondersteuning voornamelijk voor Poolse gezinnen (maar ook andere oost europese gezinnen) in Nederland.

Doel van de hulpvorm:
Gezinnen worden in hun eigen taal geholpen bij hun hulpvragen. Verschil in culturen en opvoeding wordt daarin mee genomen. Daardoor kunnen gezinnen sneller en efficienter werken aan hun hulpvraag.

Doelgroep van de hulpvorm:
De doelgroep van The Bridge zijn Poolse Gezinnen met kinderen tot 18 jaar woonachtig in Nederland.

Beschrijving van de hulpvorm:
Het perspectief onderzoek geeft inzicht in de belastbaarheid en draagkracht van het gezin.

Doel van de hulpvorm:
Inzicht in de belastbaarheid, draagkracht en pedagogische vaardigheden van ouders gewenst is: er behoefte is aan een helder beeld van de ondersteuning die voor ouders en kind(eren) nodig is om goed genoeg ouderschap mogelijk te maken.

Doelgroep van de hulpvorm:
Ouders na het verblijf van hun kind in een pleeggezin of verblijfsetting de opvoeding weer deels zelf op zich kunnen nemen thuisplaatsing.

Beschrijving van de hulpvorm:
Speciaal voor jou gebruikt elementen uit diverse methoden en technieken. De inzet ervan wordt steeds afgestemd op de vraag die er leeft in het gezin. Te denken valt aan: Geef me de vijf, crikel van nabijheid, CGT, Cirkel van invloed, opstellingen, coaching in de natuur, video-hometraining, opvoedondersteuning, advies.

Doel van de hulpvorm:
Kinderen met een beperking groeien en ontwikkelen zich op een speciale, eigen manier. Dit vraagt om een andere kijk en een andere, speciale, benadering. Dat vergt veel van je als ouder of van je gezin. Speciaal voor jou is er voor jou en je kind: juist om je in dit unieke proces te helpen of begeleiden. Het doel is dat je als ouder leert wat je kind nodig heeft om zich zo goed mogelijk te kunnen ontwikkelen. Ook leer je hoe je dit als ouders binnen je gezin kun organiseren. Het gaat hierbij om het in balans krijgen en houden van de draagkracht en de draaglast van ouders.

Doelgroep van de hulpvorm:
Speciaal voor jou biedt begeleiding aan kinderen, jongeren met een beperking en hun ouders en netwerk. bijvoorbeeld een verstandelijke beperking, autisme, ADHD, een lichamelijke beperking, NAH

Beschrijving van de hulpvorm:
Kinderen zijn onlosmakelijk met hun ouders verbonden. Als u als ouders langdurig met elkaar in strijd bent, bedreigt dit de ontwikkeling van uw kind. Met ouderschapsbemiddeling leert u hoe u onderlinge conflicten kunt beheersen, op ouderniveau over uw kinderen kunt praten en goede afspraken kunt maken.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van ouderschapsbemiddeling en -begeleiding is het vinden van een basis en vorm van goed ouderschap na een scheiding, die in het belang van het kind is en waar beide ouders zich in kunnen vinden.

Doelgroep van de hulpvorm:
Jeugdigen van 0 tot 18 jaar en hun gezin waarsbij sprake is van meervoudige en/of ernstige opvoedproblemen en psychiatrie.

Beschrijving van de hulpvorm:
Bij FloorPlay ga je samen met ouders op zoek wat een kind nodig heeft om zich verder te ontwikkelen. Dat doen we door samen te spelen: door als ouder plezier te hebben met je kind. Vanuit dit plezier kan interactie ontstaan en is er innerlijke motivatie van het kind. Dit vormt een belangrijke basis om verder te kunnen werken aan de mijlpalen. Je moet het zien als een boom. De wortels zijn het DNA van het kind: geboren met bepaalde eigenschappen. Dan heb je de boomstam: de sociaal emotionele ontwikkeling en mijlpalen in het jonge leven. Hoe steviger de stam groeit, hoe meer het de takken kunnen dragen. De takken staan symbool voor de hogere cognitieve vaardigheden.

Doel van de hulpvorm:
Door middel van FloorPlay proberen we de interactie te vergroten, waardoor ontwikkelingskansen ontstaan.

Doelgroep van de hulpvorm:
FloorPlay is een methode die geschikt is voor kinderen van 0 tot 7 jaar met uiteenlopende ontwikkelingsproblemen. Het kan ook voor een ouder kind als er sprake is van bredere ontwikkelingsproblematiek en sociaal-emotionele achterstand.

Beschrijving van de hulpvorm:
FloorPlay is een specifieke vorm van speltherapie waarbij de ouder gecoacht wordt om de ontwikkeling van het kind te versterken.

Doel van de hulpvorm:
Het versterken van de ontwikkeling van het jonge kind met ontwikkelingsproblemen

Doelgroep van de hulpvorm:
Jonge kinderen met ontwikkelingsproblemen en hun ouders.

Beschrijving van de hulpvorm:
FloorPlay is een ontwikkelingsgerichte behandelmethodiek waarbij emotie en relatie centraal staan. De methodiek richt zich op jonge kinderen waarbij de ontwikkeling minder vanzelfsprekend verloopt. De ouder-kind relatie (begeleider-kind relatie) staat centraal. Ouders (of begeleiders) leren via spel, gericht op de ontwikkelingsmijlpaal waarin het kind zich bevindt, (weer) in contact te komen en (weer) plezier te maken met het kind.

Doel van de hulpvorm:
De ontwikkeling van het jonge kind spelenderwijs stimuleren. De ouder-kind relatie (of begeleider-kind relatie) staat hierbij centraal.

Doelgroep van de hulpvorm:
FloorPlay is geschikt voor jonge kinderen t/m 6 jaar die vastlopen in de vroege fasen van de sociaal-emotionele ontwikkeling.