Beschrijving van de aanbieder:
Boer en Zorg is een organisatie die zorg biedt door middel van agrarische activiteiten op zorgboerderijen. De zorgboerderijen zijn aangesloten bij Boer en Zorg en bieden een breed scala aan zorgdiensten aan verschillende doelgroepen, zoals mensen met een verstandelijke beperking, ouderen met dementie, mensen met psychische problemen, en jongeren met gedragsproblemen. De cliënten kunnen deelnemen aan dagelijkse boerderijactiviteiten zoals tuinieren, dieren verzorgen, en landbouwtaken, wat bijdraagt aan hun welzijn en persoonlijke ontwikkeling. Boer en Zorg streeft naar een kleinschalige en persoonlijke benadering waarbij cliënten in een rustige en natuurlijke omgeving worden ondersteund.

Aantal medewerkers:


Locaties:
Boer en Zorg heeft een netwerk van zorgboerderijen verspreid over heel Nederland. Deze boerderijen bevinden zich zowel in landelijke als meer stedelijke gebieden, waardoor er voor veel cliënten een boerderij in de buurt beschikbaar is. De diversiteit in locaties zorgt ervoor dat Boer en Zorg een breed scala aan zorg kan bieden die aansluit bij de specifieke behoeften en voorkeuren van de cliënten.

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 4\nUren per dag: 7\nOpeningsblokken per dag: 2

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de aanbieder:


Aantal medewerkers:


Locaties:

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 1\nUren per dag: 2\nOpeningsblokken per dag: 2

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 1\nUren per dag: 2\nOpeningsblokken per dag: 2

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 1\nUren per dag: 2\nOpeningsblokken per dag: 2

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 5\nUren per dag: 6,5\nOpeningsblokken per dag: 2

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de aanbieder:
Bosman GGZ is een gespecialiseerde zorgaanbieder op het gebied van geestelijke gezondheidszorg. De organisatie biedt diagnostiek, behandeling en begeleiding aan mensen met uiteenlopende psychische problemen en stoornissen, zoals depressie, angststoornissen, trauma, persoonlijkheidsstoornissen en verslavingsproblematiek. Bosman GGZ streeft naar een integrale benadering van zorg, waarbij de individuele behoeften en wensen van de cliënten centraal staan. Ze bieden verschillende behandelvormen, waaronder individuele therapie, groepstherapie, medicamenteuze behandeling en online therapie, en werken samen met cliënten aan herstel en verbetering van de kwaliteit van leven.

Aantal medewerkers:
600 medewerkers

Locaties:
Bosman GGZ heeft meerdere vestigingen verspreid over Nederland. Deze locaties omvatten poliklinieken, ambulante behandelcentra en klinieken voor dagbehandeling en deeltijdbehandeling. Belangrijke vestigingen bevinden zich in steden zoals Amsterdam, Den Haag, Utrecht, Rotterdam en Almere. Door deze geografische spreiding kan Bosman GGZ zorg en behandeling bieden aan cliënten in verschillende regio's, dichtbij waar zij wonen en leven.

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 1\nUren per dag: 8\nOpeningsblokken per dag: 1

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de aanbieder:


Aantal medewerkers:


Locaties:

Beschrijving van de hulpvorm:


Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Brain Blocks is een methode waarmee een kind leert hoe zijn of haar hersenen werken. Als een kind daar een goed beeld van heeft, dan kan het er ook beter over praten.

Brain Blocks helpt een kind om:

1. Makkelijker te praten over autisme.
2. Te kijken naar mogelijkheden om anders te denken, doen of voelen.
3. Inzicht te krijgen in zijn of haar problemen door onbewuste overtuigingen en ervaringen.


Doel van de hulpvorm:
Brain Blocks is ontstaan met als doel psycho-educatie te geven over autisme door inzichtelijk te maken hoe het brein met en zonder autisme werkt. Inmiddels is duidelijk dat Brain Blocks veel breder in te zetten is dan alleen voor psycho-educatie. Brain Blocks is ook een manier van reflecteren gericht op het vergroten van het zelfinzicht. Omdat er gewerkt wordt met beelden wordt het gemakkelijker voor de client om inzicht te krijgen in eigen ervaringen en die van anderen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Brainblocks is heel geschikt voor kinderen met Autisme. Maar ook kinderen met ADHD profiteren van Brain Blocks.

Beschrijving van de hulpvorm:
Brainblocks helpt het kind of de jongere te reflecteren op hoe hij denkt of voelt. De Blokken van Brainblocks zijn een laagdrempelige manier om zonder woorden te laten zien wat er van binnen gebeurt. Ouders worden betrokken om hun kind hierin te begeleiden.

Doel van de hulpvorm:
Kinderen leren te reflecteren op zichzelf en de omgeving. Ze beginnen verbanden te zien tussen gedachten, gevoelens en gedrag. Dit is de basis om tot verandering te komen. Een ander doel is psycho-educatie voor autisme en ADHD.

Doelgroep van de hulpvorm:
Voor kinderen en jongeren die vastgelopen zijn in het contact met zichzelf of hun omgeving. Daarom wordt de omgeving ook betrokken. Meestal de ouders, maar als het nodig is ook anderen, zoals bijvoorbeeld de leerkacht.

Beschrijving van de hulpvorm:
Psycho educatie geven door de client uit te nodigen zelf te verbeelden wat ze voelen en ervaren.

Doel van de hulpvorm:
Inzicht geven in de manier waarop de client zijn relatie met zichzelf, anderen en zijn omgeving vorm geeft. En ook inzicht geven in de ontwikkelingen en mogelijkheid om tot reflectie op het eigen functioneren te komen.

Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Brain Blocks is ontwikkeld met als doel psycho-educatie over autisme te geven. Hierbij is het uitgangspunt dat clienten zelf het beste weten wat ze voelen en ervaren. Het uitnodigen tot het verbeelden van deze ervaringen staat van oorsprong in de werkwijze centraal. De Brain Blocks beelden die clienten van hun ervaringen maken geven inzicht in de manier waarop de client de relatie met zichzelf, anderen en zijn omgeving vorm geeft. Daarbij geeft het inzicht in ontwikkeling en de mogelijkheid om tot reflectie op het eigen functioneren te komen.
Ook belangrijke anderen worden in de werkwijze met Brain Blocks meegenomen aangezien het werken met beelden de communicatie verbetert en het draagvlak creeert voor anders denken, voelen en handelen.

Doel van de hulpvorm:
Psychoeducatie bij ASS. Leren reflecteren. Kinderen/jongeren leren om te visualiseren wat er in hun hoofd omgaat. Het kunnen plaatsen van gevoelens en gedachten welke belemmerend zijn.

Doelgroep van de hulpvorm:
Brain Blocks is bedoeld voor kinderen en jongeren van alle leeftijden en past bij verschillende problematieken zoals ASS, ADHD, hechtingsproblematiek, gedragsproblemen, angststoornis.

Beschrijving van de hulpvorm:
Het doel van Brain Blocks is om door middel van reflectie meer inzicht te krijgen in eigen gevoelens en gedachten en in die van anderen. We gaan ervan uit dat de meer inzicht tevens leidt tot anders kijken naar ervaringen wat op zijn beurt het denken, voelen en handelen beinvloed.

Door middel van reflectie kan er gewerkt worden aan vier doelstellingen:

Ik-ander differentiatie: In deze doelstelling staat het ontdekken van zelf, de ander en de wisselwerking binnen interactie centraal.
Belemmerende overtuigingen: in deze doelstelling staat het ontdekken van, en het leren omgaan met belemmerende overtuigingen centraal.
Psycho-educatie: In deze doelstelling staat het verduidelijken van een problematiek centraal.
Communicatie: In deze doelstelling staat het werken aan meer wederzijds begrip tussen de client en belangrijke anderen centraal.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van Brain Blocks is om door middel van reflectie meer inzicht te krijgen in eigen gevoelens en gedachten en in die van anderen. We gaan ervan uit dat meer inzicht tevens leidt tot anders kijken naar ervaringen wat op zijn beurt het denken, voelen en handelen beinvloed.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen van 9-11/12 jaar

Beschrijving van de hulpvorm:
Brain Blocks is een gestructureerde methode voor psycho-educatie m.b.t Autisme en ADHD

Doel van de hulpvorm:
Psycho-educatie aan kinderen, jongeren en hun ouders/systeem

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen, jongeren en volwassenen met ADHD of een Autisme Spectrum Stoornis, en hun systeem

Beschrijving van de hulpvorm:
Brainblocks is een behandeling waarbij de reflectie wordt versterkt waardoor een jeugdige of de ouder meer inzicht krijgt in eigen gevoelens en gedachten en in die van anderen.

Doel van de hulpvorm:
Afhankelijk van de hulpvraag kan Brainblocks worden ingezet als psycho-educatie, therapeutische interventie of communicatiemiddel.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen en jongeren met uiteenlopende hulpvragen op hun sociale en emotionele functioneren.

Beschrijving van de hulpvorm:
Methode voor psychoeducatie en behandeling ASS

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Brain Blocks is een methode waarmee een kind leert hoe zijn of haar hersenen werken. Als een kind daar een goed beeld van heeft, dan kan het er ook beter over praten.



Brain Blocks helpt een kind om:



1. Makkelijker te praten over autisme.

2. Te kijken naar mogelijkheden om anders te denken, doen of voelen.

3. Inzicht te krijgen in zijn of haar problemen door onbewuste overtuigingen en ervaringen.



Doel van de hulpvorm:
Brain Blocks is ontstaan met als doel psycho-educatie te geven over autisme door inzichtelijk te maken hoe het brein met en zonder autisme werkt. Inmiddels is duidelijk dat Brain Blocks veel breder in te zetten is dan alleen voor psycho-educatie. Brain Blocks is ook een manier van reflecteren gericht op het vergroten van het zelfinzicht. Omdat er gewerkt wordt met beelden wordt het gemakkelijker voor de client om inzicht te krijgen in eigen ervaringen en die van anderen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Brainblocks is heel geschikt voor kinderen met Autisme. Maar ook kinderen met ADHD profiteren van Brain Blocks.