Hulpvorm

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 4\nUren per dag: 5\nOpeningsblokken per dag: 1

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 4\nUren per dag: 5\nOpeningsblokken per dag: 1

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Het Meidenhuis is een open residentiele groep voor (maximaal) acht meiden die veelal (tijdelijk) niet thuis kunnen wonen. Via handelingsgerichte diagnostiek en observaties wordt zo veel mogelijk informatie over het meisje en haar systeem verzameld. Vervolgens wordt onderzocht of terugkeer naar huis mogelijk is.

Er is 24 uur per dag professionele begeleiding aanwezig. Het streven is, waar mogelijk, (pleeg)ouders nauw te betrekken bij de begeleiding.

Doel van de hulpvorm:
Voorkomen dat meiden op een crisisplek terechtkomen, en bij pleegzorg breakdown wanneer blijkt dat ambulante hulp niet langer toereikend is.

Pl??s inzicht verkrijgen in themas als:

Positie ten opzichte van (pleeg)ouders
Sociale contacten & netwerk
Intimiteit en seksualiteit
Identiteit en zelfbeeld
Leeftijdsadequaat gedrag
Weerstand bieden tegen verleiding en negatieve beinvloeding
Sociale en praktische vaardigheden
Oplossingsvaardigheden
Denkfouten terugdringen
Hoe je gezonde relaties aangaat

Doelgroep van de hulpvorm:
"Meisjes van 12-18

Bij Meidenhuis-clienten is meestal sprake van, of risico op bijvoorbeeld een of meer van de volgende situaties:

Uit balans geraakte gezinsverhoudingen
Seksueel, relationeel risicogedrag
Seksuele mishandeling
Een verkeerd netwerk
Een afhankelijkheidsrelatie"

Beschrijving van de hulpvorm:
Voor sommige jongeren is het lastig om thuis of op school te werken aan hun ontwikkeling. Jongeren lopen vast thuis, op school of op het werk en vallen daar uit. Om hier doelgericht mee aan de slag te gaan en jongeren weer in beweging te krijgen, hebben wij het trainingshuis op gericht.

Doel van de hulpvorm:
Het uitgangspunt is dat het Trainingshuis wordt ingezet bij dreigende schooluitval en/of hardnekkige (gedrags)patronen die binnen een ambulante en/of schoolse setting niet doorbroken kunnen worden. Het wordt ingezet om zwaardere zorg te voorkomen, verbinding te houden met leeftijdsgenoten, waarin activiteiten worden aangeboden in verbinding met de wijken/ maatschappij en ten behoeve van gevoel van welbevinden.

Het is een setting waarin zo snel als mogelijk toegewerkt wordt naar hervatten van (gedeeltelijk) onderwijs, aansluitende onderwijsvorm en/of arbeid.

Doelgroep van de hulpvorm:
"Het programma richt zich op jongeren in de leeftijd van 13 t/m 23 jaar, die te maken hebben met psychosociale en of psychiatrische problemen. Hierdoor ontstaan er soms problemen zoals een ongewenst dag- nachtritme en moeite met sociale contacten. Om dit patroon te doorbreken kan een ontwikkelingsgericht programma, al dan niet naast ambulante zorg, je helpen.

Zit de jongere op school maar verloopt dit soms lastig of dreigt hij/ zij uit te vallen? Dan kan er in goed overleg met school gekeken worden naar de belastbaarheid voor start aan deelname van het programma.

Het ontwikkelingsgerichte programma kan helpend zijn in het afschalen van zorg. Denk aan: verkorten van behandeltrajecten en voorkomen van klinische opnames"

Beschrijving van de hulpvorm:
Het Meidenhuis is een open residentiele groep voor (maximaal) acht meiden die veelal (tijdelijk) niet thuis kunnen wonen. Via handelingsgerichte diagnostiek en observaties wordt zo veel mogelijk informatie over het meisje en haar systeem verzameld. Vervolgens wordt onderzocht of terugkeer naar huis mogelijk is.

Er is 24 uur per dag professionele begeleiding aanwezig. Het streven is, waar mogelijk, (pleeg)ouders nauw te betrekken bij de begeleiding.

Doel van de hulpvorm:
Voorkomen dat meiden op een crisisplek terechtkomen, en bij pleegzorg breakdown wanneer blijkt dat ambulante hulp niet langer toereikend is.

Pl├║s inzicht verkrijgen in themas als:

Positie ten opzichte van (pleeg)ouders
Sociale contacten & netwerk
Intimiteit en seksualiteit
Identiteit en zelfbeeld
Leeftijdsadequaat gedrag
Weerstand bieden tegen verleiding en negatieve beinvloeding
Sociale en praktische vaardigheden
Oplossingsvaardigheden
Denkfouten terugdringen
Hoe je gezonde relaties aangaat

Doelgroep van de hulpvorm:
Meisjes van 12-18

Bij Meidenhuis-clienten is meestal sprake van, of risico op bijvoorbeeld een of meer van de volgende situaties:

Uit balans geraakte gezinsverhoudingen
Seksueel, relationeel risicogedrag
Seksuele mishandeling
Een verkeerd netwerk
Een afhankelijkheidsrelatie

Beschrijving van de hulpvorm:
Voor sommige jongeren is het lastig om thuis of op school te werken aan hun ontwikkeling. Jongeren lopen vast thuis, op school of op het werk en vallen daar uit. Om hier doelgericht mee aan de slag te gaan en jongeren weer in beweging te krijgen, hebben wij het trainingshuis op gericht.

Doel van de hulpvorm:
Het uitgangspunt is dat het Trainingshuis wordt ingezet bij dreigende schooluitval en/of hardnekkige (gedrags)patronen die binnen een ambulante en/of schoolse setting niet doorbroken kunnen worden. Het wordt ingezet om zwaardere zorg te voorkomen, verbinding te houden met leeftijdsgenoten, waarin activiteiten worden aangeboden in verbinding met de wijken/ maatschappij en ten behoeve van gevoel van welbevinden.

Het is een setting waarin zo snel als mogelijk toegewerkt wordt naar hervatten van (gedeeltelijk) onderwijs, aansluitende onderwijsvorm en/of arbeid.

Doelgroep van de hulpvorm:
Het programma richt zich op jongeren in de leeftijd van 13 t/m 23 jaar, die te maken hebben met psychosociale en of psychiatrische problemen. Hierdoor ontstaan er soms problemen zoals een ongewenst dag- nachtritme en moeite met sociale contacten. Om dit patroon te doorbreken kan een ontwikkelingsgericht programma, al dan niet naast ambulante zorg, je helpen.

Zit de jongere op school maar verloopt dit soms lastig of dreigt hij/ zij uit te vallen? Dan kan er in goed overleg met school gekeken worden naar de belastbaarheid voor start aan deelname van het programma.

Het ontwikkelingsgerichte programma kan helpend zijn in het afschalen van zorg. Denk aan: verkorten van behandeltrajecten en voorkomen van klinische opnames

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 1\nUren per dag: 8\nOpeningsblokken per dag: 1

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Pyscho-fysieke training op individuele basis gericht op weerbaarheid, zelfvertrouwen, verbinding en zelfbeheersing.

Doel van de hulpvorm:
Kinderen en jongeren weerbaarder en sociaal vaardiger maken, zodat ze zelfverzekerder het leven in gaan.

Doelgroep van de hulpvorm:
"Kinderen tussen de 7 en 12 jaar:
- Kinderen die gepest worden of pesten
- Kinderen die niet sociaal vaardigh zijn
- Onzekere kinderen
- Kinderen met gedragsproblemen
- Kinderen met impulsiviteit

"

Beschrijving van de hulpvorm:
Psychofysieke of creatieve begeleiding geven wij individueel en systemisch. Je familie, vrienden, school spelen een belangrijke rol in je leven. Als het nodig is dan zullen we hen betrekken. Naast 'bewegen' maken we graag gebruik van 'beeldcommunicatie' om tot nieuwe inzichten te komen. Hierbij kun je denken aan BrainBlocks, EmoToons, Een taal erbij, Tekenen in Beeld.

Doel van de hulpvorm:
Jongeren (en indien wenselijk hun systeem) worden geholpen door eigen regie te ervaren in wat ze anders kunnen doen. Juist deze ervaring zorgt voor krachtig leren. Dit leren kan gericht zijn op het aanleren van sociale vaardigheden, emotie regulatie, weerbaarheid, egoversterking, traumaverwerking, eigen grenzen en die van de ander leren herkennen en respecteren.


Doelgroep van de hulpvorm:
De begeleiding is bedoelt voor jongeren en hun systeem tussen de 12 en 18 jaar. De problemen kunnen zich thuis, op school en/of op andere plaatsen afspelen.

Beschrijving van de hulpvorm:
Rots en Water (RW) is een fysieke, mentale en ervaringsgerichte training waarin wordt gewerkt aan steviger staan, krachtiger worden en eigen keuzes maken. Rots is het trainingselement dat staat voor je sterk voelen en staan. Water gaat over meebewegen, samenwerken en vriendschap. Afhankelijk van de situatie leren de deelnemers om voor een rotshouding te kiezen of juist voor een wateropstelling.

Door de actieve en psychofysieke lesvorm krijgen deelnemers de positieve communicatievaardigheden spelenderwijs onder de knie en leren ze goed omgaan met verschillende sociale situaties. Tijdens de RW-lessen worden spel en fysieke oefeningen continu afgewisseld met momenten van zelfreflectie, kringgesprekken en verwerkingsopdrachten.

Doel van de hulpvorm:
BEHANDELDOEL ROTS EN WATER
Steviger in je schoenen leren staan
Beter voor jezelf opkomen en sociaal vaardiger worden
Zelfbeheersing leren en zelfvertrouwen vergroten
Mentaal en fysiek rustiger worden

Doelgroep van de hulpvorm:
6-12 jarigen

Beschrijving van de hulpvorm:
Rots en Water richt zich op het bevorderen van een positieve ontwikkeling van sociale en emotionele competenties en het voorkomen en/of verminderen van problemen op het intrapersoonlijke domein (hoe zien jongeren zichzelf) en het interpersoonlijke domein (hoe gaan jongeren met elkaar om).

Doel van de hulpvorm:
Jongeren meer bewust maken van wat er in het lijf gebeurt en hier naar leren handelen. Vervolgens een koppeling maken met de cognities en hoe dit werkt in het dagelijks leven.

Doelgroep van de hulpvorm:
Rots en water is toepasbaar voor alle leeftijden en alle problematieken.

Beschrijving van de hulpvorm:
psychofysiek weerbaarheidsprogramma

Doel van de hulpvorm:
vergroten van weerbaarheid en zelfvertrouwen

Doelgroep van de hulpvorm:
kinderen die moeite hebben met regulatie van emoties, socciale vaardigheden, erg timide en angstig zijn of juist snel boos worden.

Beschrijving van de hulpvorm:
Een groep kinderen gaat onder begeleiding samen met elkaar actief en fysiek met oefeningen aan de slag, om te herkennen wat er gebeurt en welke reactie dat oproept. In een veilige omgeving kan er hiermee geoefend worden.

Doel van de hulpvorm:
Gericht op het stimuleren/ ontwikkelen van sociale en emotionele vaardigheden, en het vergroten van het zelfvertrouwen van kindereren/ clienten.

Doelgroep van de hulpvorm:
Alle clienten die moeite hebben met sociale interactie of een verminderd zelfvertrouwen hebben door welke oorzaak dan ook.

Beschrijving van de hulpvorm:
Rouw ontstaat als we afscheid moeten nemen van iets dat of iemand die ons dierbaar is. Dat kan een persoon zijn maar ook iets anders zoals onze gezondheid, een vriendschap, een land of een bepaalde toekomstwens. Rouwen heeft mede tot doel dat we onszelf weer kunnen hervinden. Rouw gaat ook over het opnieuw interpreteren van de wereld en van de relaties met belangrijke, andere mensen. Het beinvloedt het denken, de emoties en het lijf. Rouwen is hard werken.
Wij beschikken over een expert Rouw & Verlies (Post HBO).


Doel van de hulpvorm:
omgaan met verlies.

Doelgroep van de hulpvorm:
Bijvoorbeeld het overlijden van iemand. Of het verlies van gezondheid door een ziekte of het verlies van de hoop op een kind.

Beschrijving van de hulpvorm:
Op verschillende manieren (gesprek,psycho-educatie,beeldmateriaal en creatieve werkvormen) begeleiden wij ouders en kinderen, individueel of gezamelijk in de periode rondom dood en verlies. Dit kan ook gaan over levend verlies, de blijvende invloed van ziekte of handicap op gezinsleden en de interactie.Wij maken gebruik van oplossingsgerichte therapie, ACT4 kids en EMDR wanneer nodig.

Doel van de hulpvorm:
Het hanteerbaar maken van rouw, erkenning geven aan dit proces, om erger te voorkomen, middels juiste woorden, zodat mensen begrijpen wat er aan de hand is en welke hulpbronnen ingezet kunnen worden.

Doelgroep van de hulpvorm:
mensen die te maken hebben met verlies en rouw in hun leven, kinderen met of zonder beperking, gezinnen die te maken hebben met ernstige ziekte in het gezin. Geen ernstige psychiatrische problematiek

Beschrijving van de hulpvorm:
Therapeutische interventie voor de jeugdige en zijn omgeving die een ingrijpend verlies heeft meegemaakt door dood of scheiding. Er is sprake van complexe rouw.

Doel van de hulpvorm:
De jeugdige helpen om te leren gaan met het verlies.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen en jongeren die een ingrijpend verlies hebben meegemaakt, dit kan door de dood van een geliefde persoon of door een scheidingssituatie. De jeugdige heeft dermate last van deze ervaring dat er sprake is van ernstig psychisch lijden of er is ontkenning van de situatie waardoor andere gedragsproblemen zich manifesteren.

Beschrijving van de hulpvorm:


Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:


Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:


Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:


Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm: