Individueel gericht

Beschrijving van de hulpvorm:
Vaktherapie is een andere manier van behandelen van psychosociale en psychiatrische problematiek. Niet praten, maar juist doen en ervaren staan bij vaktherapie centraal. Dit kan bijvoorbeeld via een rollenspel, muziek, dans, bewegingsoefeningen, sport, spelen of tekenen.

Vaktherapie is de overkoepelende naam voor beeldende therapie, danstherapie, dramatherapie, muziektherapie, psychomotorische therapie, psychomotorische kindertherapie en speltherapie.

Je doet als client verschillende ervaringen op tijdens de behandeling. Deze ervaringen leiden tot nieuwe vaardigheden en inzichten die je in jouw dagelijkse leven kunt toepassen. Het gaat om emotionele vaardigheden, cognitieve vaardigheden, sociale vaardigheden of vaardigheden op lichamelijk gebied.

Je kunt vaktherapie als individu, als gezin, als partners of in een groep krijgen.

Doel van de hulpvorm:
Vaktherapie is een ervaringsgerichte therapie waarbij vooral doen en ervaren centraal staat. Spelenderwijs je gedachte uitdagen. Deze specialistische non-verbale therapievorm is gericht op het bevorderen van veranderings-, ontwikkelings- en/of acceptatieprocessen. Het doel van vaktherapie is om op creatieve en fysieke wijze psychische klachten verminderen. Prolis heeft verschillende vaktherapeuten in huis: een dramatherapeut, psychomotorisch therapeuten en een beeldend therapeut in opleiding.

Doelgroep van de hulpvorm:
Alle kinderen en jongeren in de leeftijd van 4 tot 18 jaar kunnen gebaat zijn bij een vorm van Vaktherapie. Vaak is Vaktherapie een onderdeel van een groter traject. Waarbij ervaringsgerichte therapie ondersteunend is bij start, tijdens of na poliklinische behandeling.

Beschrijving van de hulpvorm:
persoons-, relatie-, emotiegericht

Doel van de hulpvorm:
- vergroten van de grip op gedachten, gevoelens en gedragingen
-vergroten en versterken van de emotieregulatie

Doelgroep van de hulpvorm:
"- ouder-kind psychotherapie waarbij de relatie de ingang van behandeling is: - spelpschotherapie voor kinderen in de basisschoolleeftijd icm oudergesprekken kinderen in de basisschoolleeftijd en altijd in combinatie met oudergesprekken of oudertherapie "

Beschrijving van de hulpvorm:
Vrije tijdsbesteding voor kinderen met een (meervoudige) beperking, door samenspel, beweging en sport.

Doel van de hulpvorm:
Verbeteren van de motorische ontwikkeling van de kinderen, stimuleren en vergroten van de sociale (emotionele) vaardigheden en verbeteren van de fysieke gezondheid. Daarnaast ontlast het de ouders en het gezin.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen met een verstandelijk/ meervoudige beperking. Bijkomende problemen kunnen zijn: gedrag, autisme en verzorging.

Beschrijving van de hulpvorm:
Het Sherborne Samenspel is een doe-methode, gericht op het vergroten van zelfvertrouwen bij kinderen en het versterken van de hechting tussen kind en ouder of verzorger. De bewegingsspelvormen zijn gebaseerd op de Sherborne bewegingspedagogiek.

Doel van de hulpvorm:
- Het kind krijgt meer lichaamsbesef en leert meerdere bewegingen in te zetten
- Het kind leert voelen met zijn of haar lichaam
- Het kind leert de eigen kracht kennen en deze op een goede manier in te zetten
- Het kind durft controle los te laten en kan meer ontspannen
- Het kind ontwikkelt een gezond zelfvertrouwen
- Het kind leert op positieve wijze relaties aangaan
- Ouders en kind kunnen met elkaar genieten
- Ouders en kind doen met elkaar nieuwe, prettige ervaringen op
- Ouders leren te kijken naar wat hun kind laat zien (o.a. in lichaamstaal) en hierop af te stemmen
- Het kind ervaart lichamelijke betrouwbaarheid en emotionele beschikbaarheid van de ouders
- Het vertrouwen tussen ouders en kind groeit
- Het spel bevordert de veilige hechtingsrelatie


Doelgroep van de hulpvorm:
"- Voor kinderen die last hebben gehad van psychische problemen. Zoals postnatale depressie of angsten:
- Bij problemen in de ouder-kindrelatie elkaar niet aanvoelen, begrijpen of vertrouwen."

Beschrijving van de hulpvorm:
Speltherapie is een individuele behandeling bedoeld voor clienten vanaf 3 jaar met sociaal-emotionele problemen en is gericht op het stabiliseren en weer op gang brengen van de sociaal-emotionele ontwikkeling.

Doel van de hulpvorm:
Hoofddoel:

stabiliseren en weer op gang brengen van de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Subdoelen:

gedachten, gevoelens en wensen kunnen herkennen, erkennen en uiten:
ervaringen verwerken: client ordent en verwerkt de problemen die hij/zij ervaart:
nieuwe ervaringen opdoen: client verwerft sociaal-emotioneel en cognitief nieuwe inzichten en vaardigheden.

Doelgroep van de hulpvorm:
"leeftijd: vanaf ongeveer 3 jaar:
ontwikkelingsniveau/ IQ: alle:
problematiek: sociaal emotionele problematiek en spelproblemen, zoals:
problemen met het uiten van gevoelens zoals, boosheid, angst en verdriet:
te weinig zelfvertrouwen, een negatief zelfbeeld:
last van nare gebeurtenissen, nachtmerries, angsten, traumas:
hechtingsproblemen:
moeilijkheden in de omgang met leeftijdsgenoten, niet kunnen samenspelen, pesten, teruggetrokken gedrag:
moeilijkheden in de omgang met volwassenen:
gedragsproblemen."

Beschrijving van de hulpvorm:
De interventie Veilig Voor uit YoukÚ is een oplossingsgerichte, intensieve en activerende hulpvorm. Waar een samenwerkingsrelatie wordt opgebouwd met gezinnen waar (mogelijk) sprake is van kindermishandeling. Aan de hand van een veiligheidsplan worden ouders en kinderen geholpen om de thuissituatie zo veilig te maken dat het kind thuis kan blijven wonen. Het veiligheidsissue staat voorop in de situatie van het gezin en heeft prioriteit boven andere hulpverleningsvormen.

Doel van de hulpvorm:
ò Het hoofddoel van Veilig Vooruit is met het gezin en het netwerk de veiligheid van kinderen waarborgen. Veilig Vooruit gebruikt hierbij een veiligheidsplan dat voldoet aan de bodemeisen van de verwijzer. Hierin staan afspraken over het vergroten van de veiligheid van de kinderen, zodat een kind thuis kan blijven wonen, een Onder Toezicht Stelling (OTS) kan worden voorkomen of een thuisplaatsing kan worden gerealiseerd. In een veiligheidsplan wordt beschreven wat de zorgen uit het verleden, de risicoÆs voor de toekomst en bestaande aspecten van veiligheid zijn. Er staan duidelijke afspraken in hoe het gezin en het netwerk de veiligheid gaan herstellen en borgen voor de toekomst, ondersteund door de betrokken professionals. Deze afspraken sluiten aan bij de doelen van het gezin en de bodemeisen van verwijzer. Het hulpaanbod kan worden afgerond wanneer de zorgen om de veiligheid van het kind weggenomen zijn: het veiligheidsplan is dan in gebruik genomen en er zijn vervolgafspraken over wanneer en met wie het plan wordt geÙvalueerd en bijgesteld.

Doelgroep van de hulpvorm:
"Veilig Vooruit is bedoeld voor gezinnen met kinderen tussen de 0 en 18 jaar waar er ernstige zorgen zijn over de veiligheid van kinderen, de zogenaamde æhigh riskÆ casussen. Er is sprake van (een beschuldiging van) kindermishandeling. Veilig Vooruit kan ook worden ingezet bij ontkenning van kindermishandeling. Het veiligheidsissue staat voorop in de situatie van het gezin en heeft prioriteit boven andere hulpverleningsvormen.

Gezinnen met kinderen in de leeftijd van 0 tot 18 jaar."

Beschrijving van de hulpvorm:
Maatwerk bij rouw vormt de basis. Hierin staan de volgende methodieken centraal: duale proces model, rouwtaken, het DNA-model en Richtlijnen rouw versie 2.0.

Doel van de hulpvorm:
kinderen en gezinnen versterken bij problematiek rond verlies en rouw. Rouw is breder dan alleen hulp rondom overlijden. Veelal wordt deze hulp ook ingezet bij scheiding, uithuisplaatsing en ziekte binnen het gezin.

Doelgroep van de hulpvorm:
Deze aanpak is geschikt voor kinderen vanaf vijf jaar. Ouders doen waar mogelijk mee.

Beschrijving van de hulpvorm:
In de thuissituatie of op school met behulp van video opnames situaties bespreken en evalueren, nieuw gedrag of taal aanleren of voordoen.

Doel van de hulpvorm:
Verminderen van negatieve situatie in de thuissituatie en of verbeteren van de opvoedingssituatie.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kindeen en of jongeren en hun systemen met problematiek vanuit psychisch of psychiayrische problematiek wat gedragsproblemen kan geven in de opvoeding of school.

Beschrijving van de hulpvorm:
VHT is een vorm van professionele begeleiding voor ouders en kinderen met vragen en/of problemen in de opvoeding met behulp van eigen videobeelden. VIB wordt ingezet in de professionele werksituatie, met name om de commiunicatie tussen professionals en clienten te begeleiden.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van VHT is om het natuurlijke contact te ondersteunen en te herstellen aan de hand van videobeelden van het dagelijkse (gezin)leven. Door het terugkrijgen van de beelden krijgen de ouders inzicht in het behoefte van het kind om zich te ontwikkelen.

Doelgroep van de hulpvorm:
De doelgroep zijn ouders en of professionals die werken met kinderen in de leeftijd van 0 tm 18 jaar.

Beschrijving van de hulpvorm:
VHT-G houdt in dat thuis enkele video-opnames worden gemaakt van de ouders/opvoeders en de kinderen. Samen met een video-hometrainer worden de opnames van alledaagse situaties bekeken. Er wordt samen besporoken wat er gebeurt, waardoor dit veroorzaakt wordt en hoede ouder(s) en of opvoeder(s) je daarop zou kunnen reageren. Ook krijg men uitgebreide uitleg over de principes van een gezonde (hechtings)relatie tussen ouder(s) / opvoeder(s) als (pleeg- of adoptie)ouders en de kinderen. Met kennis en inzicht helpen we om beter om te gaan met de moeilijke momenten in de relatie met de kinderen.

Doel van de hulpvorm:
Herstelbevorderende interventies waar door middel van beeldmateriaal geleerd wordt anders te kijken naar gedrag, achtergronden ervan. Waarbij vooral gezicht wordt naar een andere wijze van benaderen om destructieve patronen te doorbreken.Ouders en opvoeders worden zich bewust van de onderliggende oorzaak van bepaald gedrag en zijn hierdoor beter in staat om aansluiting te zoeken bij hun kinderen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Gezinnen met jonge kinderen waarbij zorgen zijn over gedrag en/of patronen die een negatief effect hebben op de veiligheid in het gezin.

Beschrijving van de hulpvorm:
Bij de aanmelding hebben ouder(s) aangegeven dat het kind lastig gedrag laat zien wat voor ouder(s) moeilijk positief te be´nvloeden is. Kern van de aanpak is het geven van positieve feedback op video-opnames van interacties tussen ouder en kind in de thuissituatie.

Doel van de hulpvorm:
ò Uiteindelijke doelstelling van VIPP(SD) is het voorkomen of verminderen van gedragsproblemen door het versterken van ouderschapsvaardigheden. Het programma richt zich primair op het bevorderen van positieve ouder-kindinteracties door versterking van ouderlijke sensitiviteit (en verbetering van ouderlijke disciplineringstrategieÙn).

Subdoelen:
ò De observatievaardigheden van de opvoeder(s) zijn vergroot.
ò De kennis van de opvoeder over de opvoeding en ontwikkeling is vergroot.
ò Het vermogen van de opvoeder om zich in te leven in het kind is vergroot.
ò Adequaat opvoedingsgedrag in de vorm van sensitieve responsiviteit en sensitief disciplineren is bevorderd.

Doelgroep van de hulpvorm:
"Ouders van kinderen van 0-5 jaar met lastig gedrag en/ of ouders die onzeker zijn over het disciplineren van hun kinderen en de relatie met hun kind. Ouder(s) zijn onzeker over de omgang en/of relatie met hun kind. Voor de peuters geldt dat zij vaak als druk, overbeweeglijk, koppig of onhandelbaar worden gezien.

Gezinnen met kinderen in de leeftijd van 0 tot 5 jaar."

Beschrijving van de hulpvorm:
VIPP-SD is een kortdurende gedragsinterventie voor ouders van een jong kind met gedragsproblemen. Door middel van huisbezoeken en feedback op videoopnamen wordt er gewerkt aan een positieve ouderkind interactie en het bevorderen van sensitieve disciplinering. Dat wil zeggen op een invoelende, duidelijke, consistente manier het kind leren welk gedrag wel en welk gedrag niet gewenst is.

Doel van de hulpvorm:
In de VIPP-SD behandeling wordt u ondersteund om uw kind beter te leren begrijpen. We passen de VIPPSD toe met als einddoel het bevorderen van positieve interacties tussen u als ouder en het kind en het voorkomen of verminderen van gedragsproblemen.

Doelgroep van de hulpvorm:
"VIPP-SD is een thuisbehandeling bedoeld voor u als ouder/verzorger om uw jonge kind (0-6 jaar) beter te begrijpen. Het wordt ingezet bij kinderen met een verhoogd risico op gedragsproblemen
? denk aan slaan, ongehoorzaamheid en driftbuien
? en/of problemen in de ouder-kind relatie."

Beschrijving van de hulpvorm:
VRIENDEN is een preventie- en behandelprogramma voor kinderen en jongeren met depressieve en/of angstklachten of met een angst- en/of stemmingsstoornis. VRIENDEN is een cognitief gedragstherapeutisch programma, dat jeugdigen vaardigheden wil aanleren waarmee zij hun gedrag, gedachten en lichamelijke reacties kunnen aanpakken die angst en depressie in stand houden.

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Het Vriendenprogramma is een behandelprogramma op basis van cognitief gedragstherapeutische principes voor kinderen en jongeren met depressieve- en of angstklachten of met eeen angst- of stemmingsstoornis.

Doel van de hulpvorm:
Kinderen worden het piekeren en hun angsten de baas, worden weerbaarder en ontwikkelen een groei mindset, ze kunnen stress en spanningen beter aan en ontwikkelen mentale veerkracht.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen met angst- en stemmingsproblemen die hun welzijn belemmeren.

Beschrijving van de hulpvorm:
Lichaamsgerichte therapie waarbij gewerkt wordt aan diverse doelen als betere emotieregulering, weerbaarheid, verbeteren zelfbeeld en traumaverwerking

Doel van de hulpvorm:
Door beter je lichaam te leren kennen (ademhaling, lijfelijke signalen beter te leren kennen en daardoor je emotie- en gedragsuitingen (h)erkennen en leren reguleren) worden overtuigingen aangaande het zelf en de ander bestudeerd. Door lichaamsgerichte oefeningen wordt er gewerkt aan doelen.

Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
gedragstherapeutisch programma, dat kinderen en volwassenen vaardigheden wil aanleren waarmee zij hun gedrag, gedachten en lichamelijke reacties kunnen aanpakken om zo weerbaarder te worden en angsten, piekeren en stress de baas te worden.

Doel van de hulpvorm:
Helpt kinderen en jongeren werken aan een growth mindset, piekeren en angsten de baas te worden, weerbaarder te worden, stress en spanningen aan te pakken en emotionele veerkracht op te bouwen.

Doelgroep van de hulpvorm:
VRIENDEN is een preventie- en behandelprogramma voor kinderen en jongeren met depressie, angstklachten of een angststoornis.

Beschrijving van de hulpvorm:
De jongere traint onder begeleiding van diverse meervoudig wereldkampioenen Thaiboksen. Hierbij worden alle grenzen verlegd. De coaches weten precies waar de zwaktes liggen en weten hier goed op in te spelen.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van de training is om middels boksen, de weerbaarheid van een jongere te vergroten. In de trainingen wordt gewerkt aan het vergroten/versterken van het zelfbeeld, het omgaan met emoties en het weerbaar worden tegen invloeden van buitenaf.

Doelgroep van de hulpvorm:
"Kinderen en jongeren die moeite hebben met: - zelfbeeld - uiten van emoties - emotieregulatie - moeite hebben met 'nee-zeggen'"

Beschrijving van de hulpvorm:
Lichaamsgerichte therapie leert je om opnieuw te luisteren naar wat je lichaam zegt. Ons lichaam slaat van alles op en soms vergeten we dit, omdat we veel praten en in ons hoofd leven.

Doel van de hulpvorm:
Je zult je lichaam beter gaan leren begrijpen en kennen, je komt erachter waarom je bepaalde lichamelijke klachten hebt of hoe je, je lichaam kan inzetten bij bepaalde gebeurtenissen. Er wordt ook gekeken welke interventies nodig zijn om bijvoorbeeld beter te kunnen ontspannen.

Doelgroep van de hulpvorm:
"Onze doelgroep is heel divers en ons aanbod is breed. O.a voor: hyperactieve kinderen, oversensitieve kinderen, kinderen met ASS en sociaal-emotionele problematiek, hechtings- of communicatie-problemen, hoogbegaafdheid of juist ontwikkelvertraging. Maar ook kinderen die niet lekker in hun vel zitten, last hebben van faalangst, pestgedrag, huiselijk geweld of echtscheidingsproblematiek kunnen bij ons terecht.

Staat er iets niet tussen, maar heb je het idee dat begeleiding binnen Yentlecare passend is voor je kind? Neem gerust contact op.
"

Beschrijving van de hulpvorm:
Activerende specialistische begeleidingsvorm, waarbij aangesloten wordt bij de beleefwereld en interessegebieden van de zorgvrager (en belangrijke personen). Zo worden elementen van o.a. sport, spel en creativiteit ingezet om met onderliggende ontwikkelgebieden aan de slag te gaan.

Doel van de hulpvorm:
Jongeren en ouders worden door ZiB geholpen bij o.a. het ontwikkelen van identiteit, emotieregulatie, weerbaarheid, sociale vaardigheden, omgaan met ASS, omgaan met begaafdheid en meer.

Doelgroep van de hulpvorm:
ZiB is bedoeld voor jeugdigen, ouders en volwassenen, die op diverse leefgebieden vastlopen en waarbij statische hulpverlening of hulpverlening, welke voelt als hulpverlening niet aansluit.

Beschrijving van de hulpvorm:
Equine assisted coaching en therapie is een methodiek waarbij de coach of therapeut samenwerkt met paarden om clienten de gelegenheid te geven ervaringsgericht te leren en te profiteren van de feedback die een paard daarbij kan geven.
Het is een oplossingsgerichte methode. De focus ligt op de innerlijke kracht en mogelijkheden van de client waarbij het uitgangspunt is dat de client zelf de oplossing in zich heeft.
De coach of therapeut faciliteert het leerproces door steeds leerervaringen met het paard aan te bieden die de client in staat stelt te leren wat nodig is.
In de reflectiemomenten helpt de coach of therapeut om de ervaring bewust te krijgen en tot inzichten, gevoelens en emoties te komen die tot dan onbewust waren. Vervolgens kan geexperimenteerd worden met nieuw gedrag - in contact met het paard - en te ervaren wat de uitwerking ervan met de ander (het paard) doet.

Doel van de hulpvorm:
Het doel van deze vorm van begeleiding is om met behulp van een paard de client te spiegelen, bewust te maken van interne processen en gedrag en te laten oefenen met nieuwe geleerde vaardigheden.

Doelgroep van de hulpvorm:
Iedereen met een hulpvraag, voorwaarden is wel dat de client bereid is om met een paard te werken.